校園欺凌|調查揭3成半學童曾受欺凌 醫生勸家長留意子女8大情緒變化
發布時間: 2025/01/02 08:00
在診症室裡,靑少年們向筆者訴說著他們正在面對的各種難題和煩惱。其中最令人揪心的,莫過於校園欺凌的情況。
欺凌是指一個人或一群人惡意而蓄意地欺壓及傷害其他人,而欺凌行為並非單一情況,而是重覆發生。欺凌者會以強凌弱、以眾敵寡,以至受害者在權力不平衡的狀況下無法保護自己。
最新影片:
校園欺凌|調查揭3成半受訪學童曾受欺凌
最近有一個本地調查顯示,有近三成半的受訪學童稱曾受到欺凌。欺凌行為包括身體/行為暴力、言語攻擊、間接欺凌(例如造謠、孤立或排擠)和網路欺凌(例如透過網路 發放人身攻擊的言論、嘲弄或中傷)。
校園欺凌|欺凌負面影響恐延至成人階段
欺凌的受害者,有機會經歷情緒困擾,出現焦慮和憂鬱的症狀,自我形象低落,感到孤單、無助、害怕上學、出現身體症狀,例如頭痛、胃痛、失眠等等。在學習方面,受欺凌的同學,可能因為壓力和情緒症狀影響專注,令學業成績受到影響。研究顯示,欺凌的負面影響有機會延續至成人階段,例如造成持續的情緒困擾、飽受負面思想影響,長遠或影響他們與人建立健康的人際關係。
欺凌者也可能會承受長遠的負面影響。他們有較大機會出現對抗性或侵略性行為,較 難控制憤怒和衝動,亦有較大機會出現抑鬱和焦慮的情況。他們可能用了錯誤的方法 處理負面情緒和壓力,以至造成欺凌他人的行為。
校園欺凌|學校應處理欺凌情況
學校應當是可以讓青少年安全學習和成長的環境,所以學校應減少和適切處理欺凌的情況,例如提供安全的渠道讓受害者求助,培訓老師能及早辨識欺凌、提供支援和輔導。
學校除了要教導欺凌者改正他們的行為,也要了解他們背後的問題,教導他們能分辨善惡,和用正確的方法來面對自身的問題。
校園欺凌|留意學童8大情緒變化
家長和老師若發現青少年有被欺凌的情況,要留意他們的情緒變化,如果有持續的情緒困擾,例如焦慮、憂鬱、失眠、興趣和動力減低、不能專注、逃避上學、出現負面想法,或出現身心症狀,就需要及早尋求專業人士協助。
更多相關報道:
特殊教育|SEN兒童忽然大吵大鬧怎麼辦? 特殊導師3招拆解情緒炸彈【附10條問題自測社交障礙】
學童壓力|中二女兒不堪學業壓力輕生 港爸花10多年走出内疚籲關注精神健康
情緒病|每10個都市人7個有抑鬱徵狀 開解抑鬱症病人三大法寶切忌講加油
🎓全新TOPSchool全港中小學校搜尋器,入HKET App即睇!
💯備戰考試季!立即下載免費試題👉🏻【中英數常識試題下載】
下載HKET App,追蹤TOPick WhatsApp頻道,睇全方位資訊:
撰文 : 鄭淑儀醫生 香港心理衞生會教育及預防小組委員會委員、精神科專科醫生